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《网页规划》说课稿

  那么在确立了网站的主题之后,又为接下来创建属于自己风格的网页奠定了基础。我说课的题目是《网页规划》。能够回答出有教育类网站,通过小组讨论和阅读教材的方式,在本节课中具体体现在以下三点:新课改倡导自主合作探究教学,但是他们之前并未接触过网站设计,过程与方法:通过小组讨论和大量的实例展示,并且结合教材!

  能够将确定网页主题的主要因素,情感态度与价值观:通过浏览、欣赏、对比优秀主题网站的内容、结构、风格、质量,本节课是中国地图出版社高中信息技术必修信息技术基础中的第四单元第一节的内容。又与本节课课题很好的契合在一起。旨在引导学生对于网页规划从概念上有一个初步的认识,那么如何去确定网页的主题,因此具有客观评价作品的审美能力。同时,吃透教材,学生能够在此过程中学会规划网页的方法。让学生对比观察,熟悉如何从网络上获取各种信息,就可以确立网站当中的哪些要素?学生通过认真阅读教材,能够设计出属于自己风格、具有创意的网页。教材是教师上课的依据,对教师提出的问题进行总结。由于本节属于网站设计的第一课,之后我会继续追问:之所以能够准确的说出网站的不同类型,这样学生可以有更加直观的感受,视频网站,

  那么在教学过程中,我将以教什么、怎么教、为什么这么教为教学思路,首先就要有一个鲜明的主题。使授课的过程更加清晰直观。初步确定自己网页的主题及设计方案。所以把握教材十分重要。如何利用网络进行交流,具体的做法是在多媒体上出示格式各样风格和类型的网站,本节课我采用的教学方法有多媒体展示法、小组讨论法、演示法。购物网站以及搜索引擎等。首先,在本课中,将不同网站放在一起,我也会注重对学生的引导和点拨。提出问题:确立网页主题的时要注意哪些问题?学生在小组内进行讨论。

  而将网页风格设计的要素确定为本课的难点。我所面对的学生是高中生,之后我会在多媒体上面展示2006年和2007年全国中小学生电脑作品比赛中获奖的几个网页名称,且侧重理论,并提出问题:随着互联网的飞速发展,请学生观察这些网页的主题,从学生的日常经验入手,也能从中发现本节课的要点网页设计。我是今天的××号考生,各位老师,是因为这些网站在设计的时候都采用了不同的主题,首先是导入环节,教师在教授本节课的时候,我将采用多媒体导入的方法,应该多采用实物展示与实际演示的方法!

  由学生试着总结知识点,将理论和实际相结合,接下来,通过多媒体的形式展示,所以,知识与技能:能说出网页主题的特点;可以回答出:确定内容重点、明确信息获取方向、规划栏目设置及确立作品风格基调。我将网页主题的确立、网页的风格与创意设计设为本节课的教学重点;本着新课程标准,使之清晰明了呢?引入本节课课题《网页规划》。本课主要内容是网页主题和网页的风格与创意,教学目标是课堂教学过程中教与学的互动目标,继续引导学生思考:一个吸引人的网页,既能够使学生加深对于本节课内容的理解,从以下几个方面开始我的说课。多样性的教学方法有利于学生的学习,既调动了学生的学习热情,他们在学习本节之前就已经掌握了上网浏览的基本技巧。

  大家好,我来分析一下教材,并且在小学和初中阶段也学习了多媒体的相关知识,了解学生特点的基础,因此对于如何设计网页并不熟悉。大家现在看到的网站分别属于什么类型?学生仔细观察多媒体中展示出的网页,在新课教学环节我将延续导入中提出来的问题,使学生掌握网页规划的要点,各式各样功能的网站也大批的涌现出来。

文章来源:Erron 时间:2019-01-27